飛揚社工走進溫泉學校開展“童途有你”項目之團隊融入活動

“童途有你--參與視角下的社會融合”項目服務對象為溫泉學校20名學生。本項目根據“人在情境中”的理論，通過“體驗式”感受城市、“我是小小志愿者”等形式，讓孩子們從真實感觀和感受中了解威海，建立孩子們的主人翁意識，給孩子們提供一個發掘和展現自我的機會，拓展孩子們的思路。

近期，飛揚社工來到溫泉學校為“童途有你”項目的20名孩子開展了第一次活動--團隊融入。因為孩子們來自不同年級的不同班級，所以此次活動主要目的是讓孩子們彼此熟悉、打破陌生感，產生團隊感，為今后外出活動做準備。此次活動由共青團環翠區委支持。

首先進行的環節是檔案建立和問卷調查，通過問卷調查，我們獲知85%的孩子都自認為對威海是不熟悉甚至陌生的；95%的孩子都是三個月以上才能走進市中心一次；100%的孩子都是希望或者非常希望參加類似活動的，而大家對了解威海的需求卻是多方面的。

然后進行的是團隊融入活動，震洋教練的出場讓孩子們眼前一亮。在教室內震洋教練首先通過互動小游戲讓大家認識了自己的團隊以及規則意識的重要性。在風雨操場，震洋教練首先統和同學們一同制定了團隊規則，之后通過“幫助他人就是幫助自己”讓孩子們切身體會到在團隊中幫助他人就是成就自己的理念，通過“我是最棒的少年”讓孩子們對團隊協作有了更深入的認識。

團區委希望通過開展“童途有你”活動，讓外來務工人員子女能夠感受城市、體驗生活、開闊視野、增長知識，讓他們能夠更加快樂的生活和成長。